统编语文教材助读系统使用情况的调查研究

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关键词：统编教材 助读系统 高中语文 调查研究

一、研究背景

统编高中语文教材于2020年秋季在全国范围内投入使用，在使用初期有调查显示，教师在对新教材的编写理念和体例无法适应，但截止到2021年12月，仍有调查表明有一定数量的教师困顿于教材的使用，统编教材使用难的问题并没有随着时间而消解。这启发笔者从现实中进一步寻找问题的根源。（剩余5974字）

试读结束

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