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必修上第二单元以三篇人物通讯和一篇新闻评论构成实用文阅读任务群,并以“劳动之美”“劳动光荣”为人文主题。多数老师对这样的安排是感到陌生的。虽然此前人教社课标实验版、北师大版、语文版都有过人物通讯单元,但它们都是在高三选修教材中出现,且并未与“劳动”主题结合,外加人物通讯在高考中的出现频率并不高,相关通讯在经典性上尚未赢得时间的检验,因此着眼高考、偏爱文学经典的语文教师对其关注不高。(剩余10278字)
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