基于项目式学习的“任务群”设计阐释

——作为“知识表征”与“思维策略”

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《普通高中语文课程标准（2017年版）》对语文学习的课程内容设计了18个“学习任务群”。语文任务群学习是语文学习的一种新方式，旨在建立真实学习情境，使学生在学习实践中从生活走向生活，站在学生自主建构的角度思考语文核心素养的培养。坚持立德树人的宗旨，围绕“阅读与鉴赏”“表达与交流”和“梳理与探究”的提升途径，培养学生的语文素养，实现语言的建构与运用，文化的传承与理解，审美的鉴赏与创造，思维的发展与提升。（剩余3053字）

试读结束

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