“学本”：将阅读过程变为语文学习过程

——倪文尖访谈录

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倪文尖，文学博士，华东师范大学中文系副教授，语文教育研究中心研究员，主要从事中国现当代文学与文化的批评与研究，以对文学作品的细读与“重读”著称，多年来关注并投身中学语文教育，参与初中、高中统编版语文教科书的编写等国家语文教育的顶层设计工作。著有《欲望的辩证法》，编有《90年代思想文选》《上海：记忆与想象》等，主编有《新课标语文学本2.0版》等语文助学读物。（剩余10597字）

试读结束

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