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《蜀道难》是李白古体诗的代表作,也一直是语文教材中的经典篇目。唐代殷璠在《河岳英灵集》中评价此诗说:“奇之又奇,自骚人以还,鲜有此体调。”“奇”表现在奇特的语言美和奇特的想象美两个方面。解读这两大审美特质,掌握李白诗歌创作的独特言说方式和美学特质,可以提高学生的审美鉴赏能力。
一、语言表达之“奇”
(一)运用大量数量词描写蜀道的壮美
文中呈现的数量词有“四万八千”“百”“九”“万”,这些数量词极富夸张色彩和气势感。(剩余2527字)
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奇:从审美视角解读《蜀道难》
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