高中语文小说类整本书阅读教学

——以《百年孤独》为例

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1931年，学者夏丏尊提出“整册书的阅读”，被认为是整本书阅读教学概念的源起。后来，叶圣陶、朱自清、顾黄初等学者都在语文教育领域先后提出了整本书阅读教学的概念。2017年版的《普通高中语文课程标准》中，语文教育研究者更加明确地将“整本书阅读与探讨”设定为一个任务群，并将其列为任务群的首位，由此，“整本书阅读”广泛地进入到高中语文教师的视线。（剩余5185字）

试读结束

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