培养学生阅读理解能力的有效策略
阅读理解能力是小学生学好语文的一项关键能力，学生通过阅读实践才能获得，不是教师灌输的结果。因此，在阅读教学中，教师必须重视培养学生的理解能力。
一、联系生活实际
小学生阅历浅，对文本中远离当下的内容和表达，缺少对应的感触，难以深入领悟，理解起来总是在表面层次滑行，感受不到文本深层次的精彩。对此，教师要引导学生联系生活实际，拉近与文本的距离，理解文本内容，感受文本的精彩。（剩余1429字）
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