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微型阅读交流课是新教学理念下的一种阅读教学方式，旨在激发学生的阅读兴趣和培养学生的阅读能力，帮助学生构建完善的知识结构体系。教师要把握学生的特点和认知规律，立足学生的需求，加强教学创新和强化技能渗透，使学生在阅读交流中收获更多的知识。
一、创设教学情境
毫无疑问，兴趣是学习的引路人。学生具备浓厚的阅读兴趣，合理运用阅读技巧，才能开阔眼界。（剩余1392字）
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微型阅读交流课的教学策略研究
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