走入意境：中学语文阅读教学新路径

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中学语文阅读材料中的意境是指在情景交融的背景下，超脱了材料中的人、事、物，读者通过感受进入时间与空间交错的情境。在现阶段中学语文阅读教学中，部分中学语文教师受到应试教育的影响，在阅读教学中仍采用“三步走”教学方式，这种固化的教学方式、局限的教学内容无法带领学生真正“走”进材料，更无法感受材料中的“真实世界”。（剩余1738字）

试读结束

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