小学语文教学“高耗低效”困境的突破之策

——评《指向表达的小学语文教学》

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在倡导核心素养、以生为本的当代，小学语文教育承担了重要的启蒙和育人任务。为了适应时代的发展和社会的需求，小学语文教学必须革除“高耗低效”的弊病。对此，许多专家和语文教育工作者进行了深入研讨，并提出了诸多富有创见的理念与方法。其中，由刘吉才著、中国书店于2019年出版的《指向表达的小学语文教学》一书，正是立足于当代社会发展对语文教学的新要求，从小学语文教育自身的特点和规律出发，为“语文教学到底要教给学生什么”“语文教学如何走出高耗低效的困境”等问题提供了明确且实用的策略。（剩余984字）