神话教学落实核心素养的有效路径

——以统编教材四年级上册第四单元为例

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【摘要】本文以神话教学为例，就语文学科核心素养在语文教学中如何落地，进行了初步的探索与实践，提出通过把握神话的特点、探究神话的奥秘、感悟神话的神奇、拓展神话的神性，将教学指向语言、思维、审美以及文化等不同的素养层面，以此促进学生语文核心素养的形成与发展。

【关键词】语文核心素养，神话教学，统编教材

素养指的是沉淀在人身上的对人的发展、生活、学习有价值、有意义的东西，渗透于人的心灵，涵盖了人的精神世界。（剩余5265字）