从接受到发现：批判性思维视域下审美性阅读的进阶理路

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审美性阅读通常以感性体验为起点，侧重文本的艺术价值和精神滋养，而非单纯的信息提取或知识理解。它区别于T具性阅读、理解性阅读和批判性阅读等类型的关键，在于读者以文本的遣词造句、形象塑造、艺术手法及思想情感意蕴为审美支点，展开涵泳品味、共情体验和意义建构。审美性阅读是文学作品教学的核活动，承担着培育“审美鉴赏与创造”这一核素养的任务。（剩余6177字）

试读结束

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