“阅读综合实践”板块编排意图与教学建议

——以七年级上册第三单元为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

【摘要】“阅读综合实践”是修订版统编语文教材七至九年级新增设的一个板块。“阅读综合实践”设计指向单元学习的综合性任务，强化单元整合设计；与单元导语、课后练习配合，将课标设定的学习任务群要求以学习任务的方式加以落实，引导学生联系整个单元的阅读理解，自主、合作开展各种体验性和探究性活动，实现语文学习的整合贯通、总结提升、拓展延伸，以提升语文学科核心素养。（剩余5184字）

试读结束

目录
monitor