初中多样化作文评改综合实践探索

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【关键词】作文评改；支架；清单；人工智能

叶圣陶强调，评改作文时应注重指导和引导。他指出教师要有改革精神，不断探索作文批改的新路子，“教师可以本其经验而创造，轮流改、重点改之外或更有他途”［1］。《义务教育语文课程标准（2022 年版）》（以下简称“义教新课标”）的课程目标在“表达与交流”中指出，“学习修改习作中有明显错误的词句”，“修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁。（剩余2807字）

试读结束

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