思辨类写作呼唤因果论证

——兼谈例证、喻证的有限性

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【关键词】高中议论文写作；思辨；论证方法；思维路径

高中议论文写作面临许多困境，突出的有：如何有层次地展开论述，如何从普遍的、空泛的经验走向有效的论证方法、写作路径的探索，如何避免过分关注素材积累，减少对例证和喻证的依赖，而重视思维模式的构建、思维路径的引导，等等。本文剖析例证、喻证的不足，提供因果论证的具体论证方法和详细思路，希望能为高中议论文写作教学提供一些新的思路。（剩余7532字）

试读结束

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