“陋”的三重含义与《陋室铭》教学内容重构

【关键词】《陋室铭》；陋；鄙小；安贫乐道；传统美德

中华优秀传统文化居于义务教育语文课程内容三大主题之首，文化传承与创新性发展的前提是内容的明确化。统编语文教材七年级下册第四单元主题是“修身正己”，《陋室铭》和《爱莲说》合编，意在引导学生学习君子之德——前者为“安贫乐道”，后者为“清峻高洁”。《陋室铭》被编选入语文教材以来，其中的“陋室”大多被解释为“简陋的屋子”，这客观上导致教学解读浅表含混，进而使《陋室铭》“安贫乐道”的君子之德被标签化，削弱了该文美德教育的价值。（剩余6920字）

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