音乐治疗在青少年美育课程中的创新融合路径

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音乐治疗是一门综合了音乐学、心理学、医学和教育学等多学科知识的交叉学科。在实际应用中，它通过音乐活动的运用，综合多学科的智慧，旨在改善个体的身心健康。音乐治疗与美育课程的深度融合，是实现“五育并举”和“全人教育”理念的关键所在。传统美育往往偏重技能训练而轻视情感培养，忽略了心理关怀的重要性。相比之下，音乐治疗以心理学为根基，强调情感体验的重要性。（剩余5327字）

试读结束

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