高中语文教学提升学生情感思维的有效策略
摘要：新课标强调在语文教学中提升学生的情感思维。结合高中语文教学实践，从“延迟评价，激发学生的情感思维”“引导思考，培养学生的情感思维”“尊重学生主体地位，营造多元思维空间”等角度，探讨提升学生情感思维的有效策略，落实提升学生情感思维的教学目标。
关键词：语文教学；情感思维；有效策略
语文特级教师于漪认为：“语文不仅是教孩子识文断字的工具课，更是进行道德情操熏陶的文化课。（剩余2844字）
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