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赋予解读时空　赏析小说风采

——以解读鲁迅《祝福》为例

摘要：在语文教学中，文本解读是一个系统、严谨的环节，能够提升学生的思辨能力和创新意识，促使学生获得可持续发展的动力。语文教师应为学生留出足够的时间进行文本解读，质疑问难，及时解答学生的问题，保证学生理解、掌握文本的重点和难点，提升学生的语文核心素养。以部编版高中语文课文《祝福》为例，探讨具体文本的解读策略，以提升教学效率。（剩余3508字）

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