高中语文情境表演教学模式的有效策略
摘要：新课改后，情境表演这一教学方法被广泛运用于阅读教学当中。但因教师对其认识不足导致过于追求课堂热闹，忽视了教学本质。结合教学实践，从情境表演课堂实际情况出发，通过梳理分析，以期使教师对情境表演有较为全面地认识，从而提高情境表演在阅读教学中的辅助作用。
关键词：课堂教学；情境表演；教学策略
“语文学科素养”由《普通高中语文课程标准（2020年修订）》提出，指的是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来，并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及品质。（剩余3598字）
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