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摘要:《义务教育语文课程标准》强调“教学中既要培养学生的基础学习力,还要让学生产生独特的情感体验,浸润学生的思想。”在初中语文教学中实施情感教育具有非常重要的意义。结合教学实践,从搭设情境、立足教材以及设置悬念等方面探讨初中语文情感教育的实施路径,并通过“以情促学”“用情育人”的方式,升华学生的学习情感,强化学生语文学习的质量。(剩余3216字)
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加强初中语文教学情感教育的实施路径
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