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摘要: 2019年,教育部构建了“一核”“四层”“四翼”三部分组成的高考评价体系。近六年全国高考语文Ⅰ卷诗歌鉴赏题在试题命制逻辑上体现了对评价指标的落实。全国高考语文Ⅰ卷在试题命制上紧紧扣牢“一体两面”的高考综合评价体系。高考评价指标不是悬浮在概念和理想之间,而是稳妥地落实在每一个问题设计的细节之中。(剩余2922字)
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近年全国高考语文Ⅰ卷诗歌鉴赏题的命制逻辑分析
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