初中语文群文阅读教学三大意识：整体·主体·开放

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摘要：阅读是读者与作者产生心灵交流的过程，也是读者自我构建的过程。群文阅读教学是以学生为主体，教师为主导的一种新型阅读方式。初中语文教学中教师要优化教学资源，丰富阅读内容，有效开展群文阅读，进而提升学生语文核心素养。以初中部编版教材为例，从“整体性、主体性、开放性”等方面，探讨群文阅读教学的有效方法。（剩余2479字）

试读结束

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