高中古诗词教学中的“审美鉴赏”与“能力培养”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：新课标为高中语文教学提出了新的目标，强调对学生语文学科核心素养的培养。在古诗词教学中教师应注重对学生审美鉴赏与创造能力的培养。可以通过文化整合、任务驱动、评价引入、情感渗透和小组合作等不同方式，从各个环节引导学生鉴赏古诗词，进而培养学生的审美能力。

关键词：古诗词;审美鉴赏;能力培养

古诗词是高中语文教学的重点和难点。（剩余2594字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人