论图式理论在初中语文写作中的有效运用

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摘要：写作是训练学生表达和思维能力的过程。在此过程中，教师需要将图式理论有效运用到实际写作中，帮助学生构建写作的“知识树”，从而提升学生的思维能力。从内容图式、构思图式、语言图式入手，探讨图式理论在初中语文写作中的有效运用。

关键词：图式理论;初中语文;写作教学

图式是存在人的记忆中的认知结构或者是知识结构。（剩余3105字）

试读结束

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