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导学案是教师为指导学生进行主动学习而编制的有学习目标、学习内容、学习流程的学习活动方案,是指引学生自主、高效学习的路线图,用于引导学生自主学习、主动参与,具有“导读、导思、导做”的功能。导学案是教师对教材的“二度创作”,充分体现了教师的引导作用和学生的主体地位,改变了过去教师只管讲,学生被动听的“满堂灌”模式。(剩余2114字)
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