借助问题链开展高中英语阅读教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

问题链是教师根据教学内容，设计的一系列具有内在联系且有层次性的问题。其目的是培养学生的思维能力，促进学生理解知识。在高中英语教学中，教师可以借助问题链来提升学生的阅读效果。为此，文章将结合教学实例，从以下三个方面探讨如何借助问题链，开展高中英语阅读教学。

一、借助问题链导入新课

在新课导入阶段，为了激发学生的学习兴趣，教师可以将文本主题与学生的生活实际相结合，设计一系列的问题，以此来吸引学生的注意力，激发学生的阅读期待，为后续教学奠定基础。（剩余1902字）

试读结束

目录
monitor