开展群文阅读教学活动的经验分享

——以《祝福》《阿Q正传》和《记念刘和珍君》的教学为例

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在群文阅读教学中，我们要鼓励学生围绕特定的议题，深入地研读多篇相关的文本，以拓宽其阅读的视野，让他们在对比与分析中加深对文本的理解，培养阅读能力和思维能力。接下来，笔者就分享一下开展群文阅读教学的经验。

一、确定议题

在确定群文阅读的议题时，我们可以从教材出发，选取具有共性或相关性的作品，以便学生在阅读中能够思考、比较、探究。（剩余2748字）

试读结束

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