美育背景下开封小学公共艺术课程资源开发研究

摘要：目的：随着现代化进程的加快，公共艺术资源保护面临越来越严峻的问题，这给教育带来了新的挑战。在持续推进美术课程改革的过程中，公共艺术因具有丰富的文化内涵和较高的审美价值，成为学校美育的重要组成部分，在美术课程资源开发中得到了广泛应用，但大多集中在高校。研究小学美术教育公共艺术课程资源的开发，有助于丰富小学美术课程资源，发挥美术教育传承区域文化的作用，具有审美价值、教育价值、文化价值。（剩余5008字）

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