面向实战的环境设计专业人才培养实践研究

——以常州大学本科毕设优培项目为例

摘要：目的：借助常州大学优秀本科毕业设计（论文）培育项目，通过在实际项目中的训练与专业竞赛的磨炼，增强学生面向实战的职业能力，从而提升环境设计专业人才培养质量。方法：以常州大学本科优秀培育项目实践为例，梳理适应数字教育时代的应用型环境设计专业人才培育策略，使学生在项目中不断寻求解决问题的方法，直至得到一个完整的解决方案，尤其当学生们在专业设计竞赛中获奖时，会在无形中增强专业自信，获得项目成果。（剩余5104字）

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