信息可视化设计在书法教学中的应用研究

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摘要：中国书法拥有悠久的历史，是中华优秀传统文化的重要组成部分，深受汉文化圈的青睐。2022年教育部颁布的《义务教育学校管理标准》对积极推进中华优秀传统文化教育提出了明确要求。虽然书法已受到国家、学校、教师、学生以及家长的高度重视，但书法教学手段仍有较大的优化空间。文章对信息可视化设计在书法教学中的应用进行研究，对原本难以理解、抽象的文本知识进行二次加工，以减轻学生的认知负担，使学生更加全面系统地掌握知识。（剩余4604字）

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