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摘要:目的:随着我国经济社会的不断发展和现代科技水平的提升,互联网成为各行各业变革创新的重要动力,成为高校教学改革创新中的关键要素。钢琴课是高校课程体系的重要组成部分,钢琴教学是提升学生审美能力的有效举措。随着高校教学改革的深入推进,高校钢琴教学迎来了新的挑战,尤其是在“互联网+”教育理念的引领下,高校传统钢琴教学的问题和不足愈加凸显。(剩余4958字)
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“互联网+”背景下高校钢琴教学模式创新路径研究
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