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摘要:随着科技的不断发展,互联网逐渐普及。网络为人们提供了终身学习的机会,为人们搭建起学习的平台,使人们可以依靠互联网不断学习,网络学习平台受到越来越多人的关注和青睐。网络学习平台具有自主性、开放性、平等性等特征,这在很大程度上解除了学习者原本的学习限制。网络学习平台的学习内容、学习类型多样化,整体表现出个性化、协作化和非结构化的特征。(剩余6469字)
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基于网络学习平台的在线学习评价研究
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