协同育人背景下公共艺术专业实习实训改革探索
摘要：协同育人是实现高等教育内涵式发展的现实需要，是国家为提高本科人才培养质量、深化产教融合、开展校企合作，组织有关企业支持高校共同开展产学合作协同育人的项目。实习实训是公共艺术专业学生通过实践提高设计实践能力的重要手段，是在学校常规的基础课程与实验教学基础上逐步发展的实践性教学。目前，高校公共艺术专业人才培养大多重理论、轻实践，文章从公共艺术专业的教学现状、实习实训教学模式、实习实训模式改革措施以及武汉科技大学公共艺术专业实习实训改革实践等方面出发，对公共艺术专业的实习实训改革进行探索研究。（剩余5922字）