“大概念+STEAM教育”中人文艺术角色的解读

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摘要：STEAM是科学、技术、工程、人文艺术、数学五门学科英文单词首字母的缩写组合，但STEAM教育不是五个学科的简单相加，而是一种跨学科教育形态，立足于多学科知识的整合，提升学生知识应用与问题解决能力，从而促进学生综合素质的发展与进步。STEAM教育最初表现为STEM教育，起源于美国，并成为美国教育发展战略层面的重要方向，受到政府的极大重视。（剩余5291字）

试读结束

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