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一、选题依据
在教育高质量发展的新形势下,人才培养已不满足于规模增长、数量增长,而转向内涵发展和质量提升。高质量人才的培养,其根本在于立德,而情感是道德发展的核心与动力源泉。脱离健全人格、丰富情感、高尚道德的教育是不完整的,只有把情感教育贯穿人才培养全过程,努力推动培养正确三观、塑造完整人格,促进情感教育内化于心、外化于行,才能够引导学生逐步成长为深怀爱党爱国之心、砥砺报国之志的高质量人才。(剩余3569字)
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教育高质量发展背景下高校大学生情感教育现状描述研究
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