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游戏在幼儿教育中扮演着重要的角色,它契合幼儿天性中的活泼与好奇,对幼儿个性的塑造和成长能起到积极推动作用。本文以构建幼儿游戏促进其自主学习为核心,以《南强集市》班本活动为案例,探索如何将幼儿的游戏活动与日常生活、兴趣相结合,以游戏活动作为主要教学手段,为幼儿提供在游戏中探索和体验的机会,以实现教师引导和幼儿自主学习的有效转换。(剩余3718字)
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游戏化教学视域下班本活动实施策略
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