“森林经营技术”课程思政教学探索与实践

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对森林资源开展合理的保护与利用，是践行“两山”理论、建设生态文明、实现乡村振兴的重要手段和途径，也是林业类高职院校林业技术专业课程的核心内容。将中华优秀传统文化、国家重大战略目标、社会核心价值观融入林业专业课程教学中，能够极大地丰富课程的思想内涵，尤其是与林业专业人才培养环节相结合，是职业院校思政教学改革与建设的主要路径。（剩余3139字）

试读结束

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