巧用转化思想 弄清运算本质

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》提出：运算能力是学生学习数学必备的基本技能。在小学阶段培养学生的运算能力，是教学的重要目标之一，但数学基础知识和基本技能的形成不是一蹴而就的，是需要在学生学习的经验积累中不断加深，在结构化教学中对原有的知识进行整合重组，感悟数的运算的一致性，循序渐进地引导学生学会运算，能够准确运算，提高学生的运算能力，促进学生数学思维的发展，形成善于思考问题的品质。（剩余1948字）

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