立足保教现场，重塑教研生态

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幼儿园教研活动是提升课程品质、推动教师专业成长的核心引擎。这一群体性研究活动以破解教育实践中的难题为根本任务，依托集体的智慧共享与思维碰撞，实现教育经验的转化与升华。教研活动能否精准锚定问题解决，有效激活群体参与，持续凝聚教育智慧，决定了其能否真正高质量地服务于教育实践和教师发展。

一、有意义的教研话题来自保教现场

在幼儿园教研活动中，教研计划一般由教研组织者制定，因此，教师往往认为确定研讨话题是教研组织者的事，与自己无关。（剩余5608字）

试读结束

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