读写联动：阅读与写作一体化尝试

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阅读与写作是语文教学的两大核心要素，将阅读与写作相结合，进行一体化教学对于学生语文素养的提升至关重要。然而，在小学低年级语文教学中，如何有效融合阅读与写作教学，使之相互促进，是一个关键问题。本文将剖析低年级阅读与写作一体化教学中存在的问题，并提出相应的改进策略，旨在激发学生的语文学习兴趣，提高他们的语言运用能力，为学生的全面发展奠定坚实的基础。（剩余2347字）

试读结束

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