个性化思想在写作指导中的应用

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在小学语文写作教学中，教师对学生创造力的培养至关重要，它能使学生的作品展现出创新性。在设计教学活动时，教师应格外关注学生自主思维的发展，采取多样化的教学策略，通过引导学生发挥想象力、深化个人感悟、细致观察生活以及培养思辨能力等方式，有效激发学生的创作潜能。同时，教师还应尊重学生的主体意识，鼓励他们在写作中勇敢表达自我，让个性在字里行间得以彰显，从而创作出更具个性化的作品。（剩余2365字）

试读结束

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