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培养学生的学科核心素养是语文教学的重要目标之一，而任务群是实现这一目标的有效手段。其中，“思辨性阅读与表达”任务群与语文学科核心素养中的“思维能力”紧密相关。在小学语文教学中，教师将这一任务群聚焦于培养学生的创新思维，不仅能拓宽语文教学的路径，还能促进学生学科核心素养的发展。在具体实施过程中，教师需要明确创新思维培养与“思辨性阅读与表达”任务群之间的关系，并探索有效的实践路径。（剩余2415字）
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思辨性阅读与表达：创新思维的摇篮
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