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在小学语文教学中,教师整合单元知识内容,围绕某个教学主题设计一系列核心任务,驱动学生自主探究,能够使教学效果更加显著。单元整体教学理念强调以学生为中心,以培养学生的语文素养为目标,通过创设情境、设计教学活动等激发学生的学习兴趣,引导他们主动探索与发现。在探讨如何以核心任务驱动提升小学语文教学质量的过程中,教师应认识到,单元整体教学作为一种高效的教学模式,其核心在于通过精心设计的任务链,激发学生的内在学习动力,引导他们自主探究与发现。(剩余2408字)
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核心任务导向下的小学语文单元教学创新实践
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