故事教学法在小学语文课堂上的应用

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故事是文化传承的桥梁，其情节引人入胜，内容丰富多彩且富含教育意义，与小学生的认知水平和心理需求相符。教师将故事教学法融入小学语文教学中，不仅能够有效激发学生的学习热情和创造力，还能提高学生的语言表达能力和批判性思维能力，并深化他们的情感理解能力。

一、故事选材与主题定位

故事选材与主题定位是实施故事教学法的首要环节，对于教学效果有着显著的影响。（剩余2444字）

试读结束

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