批注式阅读，提升课堂教学效率

“批注”一词由“批”和“注”两个字组成。其中，“批”是指用语言来描述个人感受，“注”是指通过圈点勾画的方式对自己感兴趣或质疑的内容进行标记、解释和说明。在小学语文教学中，运用批注式阅读法可以帮助学生快速理解课文，激发他们的阅读兴趣，更好地完成阅读赏析的任务。本文结合具体案例，探讨批注式阅读法在小学语文课堂中的应用，以期提供实用性的教学指导。（剩余2536字）

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