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作业是学生用于巩固课堂所学内容、扎实提高自身语文基础的关键方式,也是衔接学生课堂学习与课后复习的关键环节。教师布置的作业应该是数量少、质量高、内容精、方式多的,应该是能够挖掘学生的潜能、拓宽学生的学习眼界、提高学生的综合素养,为学生后续的学习与发展之路做好铺垫的。而不是采用传统的、惯用的作业设计方法,一直将关注点放在学生的知识点有没有理解、背诵是否到位上。(剩余2257字)
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