以趣味引导小古文教学

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文言文是中华优秀传统文化的重要内容。在小学阶段对学生开展文言文教育，可以让学生及早接触中华优秀传统文化的世界，有助于丰富学生的文化认知，培养学生核心素养中的文化自信。从小学语文教学的角度来看，文言文通常是以小古文的形式出现，这一形式对于小学生而言非常亲切，能够在学生心中形成良好的第一印象。但这只是引导学生入门的第一步，要让学生真正亲近小古文，最关键的是要让学生感受到小古文学习过程中的趣味性。（剩余2389字）

试读结束

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