让学生真正成为学习的主人

《义务教育语文课程标准（2022年版）》指出：要从学生语文生活实际出发，创设丰富多彩的学习情境，设计富有挑战性的学习任务，激发学生的好奇心、想象力、求知欲，提升学生自主学习能力。然而，传统的教学模式让学生养成了过分依赖教师“教”的习惯，导致自主学习能力的缺失。因此，教师要建构以学生为主体的语文教学模式，让学生真正成为学习的主人。（剩余1950字）

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