阅读教学中应注重学生问题意识的培养

【摘要】阅读教学是语文教学的核心和关键。问题意识是阅读教学深入开展的助推剂，也是思维能力发展的“牛鼻子”。基于学生问题意识的培养和思维能力的发展，教师可以多元化地设计教学活动，适时、适切地将问题意识贯穿于阅读指导的全过程：“交流”中创设情境，萌发问题意识；“对话”中咀嚼内涵，品悟问题之妙；“迁移”中促进内化，提升运用能力。（剩余3889字）

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